近日，莘塍教育学区周峰主任、中教干部王伟景老师等一行10余人到汀田一中开展教学质量调研。

上午9时，专家成员分学科深入班级随堂听课，共听取了4位老师的上课情况，有语文、数学、科学等3门学科，零距离接触教师的“教”与学生“学”，并在课后与4位老师深入交流，充分肯定了老师们的教学基本功以及认真严谨的教学作风，同时也提出了建设性意见，多维度、全方面了解了各项教学工作。

课堂调研结束后，副校长吴玲义汇报本学期各年级段的学习情况，明确指出存在的问题：初三学段学科不均衡，语文、科学A率较低；初三学生学科不平衡，存在偏科现象，部分体育成绩较差；初二整体呈现下滑趋势，联考成绩靠后；初二的科学、社会两门学科A率、B率较低。针对以上现象，吴校长主要从以下三个角度提出具体措施：学校层面，初三实行分层培优，初二、初三晚自习分层教学，行政落班听课。教师层面，加强教师间的合作，实行集体备课，共同制定计划，寻求发展中心调研；每次检测后，分段开展质量分析会，借助云阅卷平台和2022年中考数据进行精准分析，优秀教师分享经验，互相学习；提质计划，具体到人。学生层面，以动员会、表彰会、鼓励会等多种方式激励学生；家校合作，开展分段家长会，共同促进学生成长。

随后，初三各学科备课组组长结合近几次检测情况，分析本学科薄弱点，并提出下一阶段提质措施。

最后，周峰做总结发言，肯定了学校的办学理念和具体措施，指出针对制定好的目标任务，要抓紧落实；开展好教研组活动；每次检测之后需借助平台详细分析数据，找出存在的问题，努力做到精准教学；确定偏科的学生，锁定精准帮扶对象；管理要有温度，要多了解并满足老师的需求、提高老师的福利等。

汀田一中将以此次调研为契机，认真落实上级的指导意见，强化教育教学管理，激发教师课堂智慧，进一步提高办学质量。

 （来源：瑞安市汀田第一中学  撰稿：苏婷婷   审核：许红青）