为探索新课标下的小学美术课堂教学实践，加强教共体学校美术教研的交流沟通，12月6日上午，“聚焦课标，构建课堂”为主题的美术教共体教研活动在莘塍第二小学举行。

课堂展示

  周翩翩老师执教的第一堂课《生活中的基本型》，带领孩子们感受生活中的各种基本形。首先，趣味导入让学生在观察中思考，了解生活中的物体由基本形组合而成，其次以游戏的形式将教学内容循序渐进，给予孩子联想、创新的启迪。提高学生对各种形的描绘和剪贴能力，感受不同的审美情趣，最后孩子们用基本形组合出多姿多彩的“有形世界”。生活中的美感在于观察、捕捉、联想与想象，用审美的眼光赋予生活所见所感丰富的涵义，这就是美的感召。

研课评课

  随后，伍伟老师以《美术新课标，美育新征程》为题，深入分享了她对美术新课标的理解。从新课标的课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、课程内容、学业质量、评价建议等方面一一阐述，分析了从过去的三维目标到现在的核心素养，新课标“新”在哪里，如何学习新课标等观点。与后，在组长的带领下开展评课议课活动，从教学方法、教学技巧、教学评价等方面进行交流探讨，大家畅所欲言发表自己的观点，对周翩翩老师进行了肯定，同时也指出了需要改进的地方，真正达到了教共体教研的目的。

  通过本次研究学习，教师认识到要加强与其他艺术的融合，重视艺术与其他学科的联系，充分发挥育人作用，在美术课程改革的新征程上，向美而行，以美育美。

     来源：莘塍第二小学    撰稿：伍伟 审核：刘丽芬